Per què vull ser mestre?

 Doncs la veritat es que una petita part de mi sempre ho ha tingut clar tot i que al llarg de la meva vida he explorat diverses possibilitats (des d’astronauta a actor, passant per cuiner, estrella del rock...), fins a que finalment he anat descartant les diverses possibilitats, ja sigui per un motiu o per un altre.

D’una altra banda, tothom a qui li he comentat que volia ser mestre d’infantil (professors d’institut, família...) tots o casi bé tots m’han dit que tinc molt bona mà amb els infants i que m’hi veuen com a mestre d’infantil, així que finalment, després de molts dubtes i incerteses, aquí ens trobem, a segon de carrera, de camí a ser mestre d’educació infantil.

A més, m'agradaria ser mestre perquè crec que el sistema educatiu actual es troba molt desfassat i se li ha de donar la volta completament, i si no som els mestres els que intentem de donar-li la volta, no ho farà ningú i seguirem amb el mateix sistema educatiu de sempre, amb els infants fent fitxes, tranquilets i sense molestar gaire.

Crec que els infants han de tenir curiositat per tot el que els envolta i han de fer-se preguntes per a descobrir allò que els envolta i nosaltres no hem de cohibir-los, sino que els hem d'animar a que explorin i descobreixin el món per ells mateixos, que és la millor manera de fer-ho. I si els assentem a una taula a fer fitxes d'activitats, no tindràn aquesta curiositat pel que els envolta, si no que es limitaran a fer el que se'ls demana i ja està.

L'educació de les fitxes es la que hem rebut tots o casi tots, i per algun moment puntual pot estar bé per reforçar continguts o alguna cosa, pero hi ha mil formes diferents d'estimular als infants i de fer-los aprendre i descobrir coses més enllà de fer ús de fitxes.

Jo personalment, sempre he rebut una educació molt pautada, i ara que tenim tanta llibertat per a fer les coses, sovint em trobo molt perdut i no se ni per on començar ni per on encarar-ho, i crec que aquest problema no el tindria si el sistema educatiu hagués estat diferent.

Molt possiblement, la educació que he rebut no ha estat la millor, però m'agradi o no, és la que m'ha fet arribar fins a on sóc ara, i encara que en certs aspectes hagi deixat molt que desitjar, he d'agrair en certa manera que m'hagin ajudat a ser com soc ara, encara que hi hagi coses en les que estigui treballant per deconstruir-me i tornar a construir-me des d'un altra perspectiva.

En quant a la metodologia que m'agradaria seguir com a mestre, doncs la veritat es que no ho tinc gaire clar, perquè trobo que no hi ha una única metodologia vàlida, sino que tu com a mestre et crees la teva pròpia metodologia, agafant algunes coses d'una metodologia i algunes d'una altra, fent com una barreja del que mes t'agrada de cada metodologia.

A més que un bon mestre no pot seguir sempre la mateixa metodologia, sino que ha d'estar en constant formació per a aprendre noves tècniques educatives per a aplicar amb els infants i així fer més significatiu el seu aprenentatge.